Methodological guide for environmental education in a technical discipline the civil Works.
Keywords:
contextualization, discipline, environmental education, integration, methodologyAbstract
The preparation of teachers is currently an aspect necessary to integrate the environmental theme to the professional pedagogical process of technical disciplines. The contextualization and integration of environmental education to the contents of the subjects that make it require a methodological procedure that associates with professional life and new workways. It is objective to socialize a methodological guide for the treatment of environmental education in the discipline Project, Construction and Conservation of Civil Works. Actions are identified for the orientation towards methodological work, aspects of environmental education, skills and values to form. It is a contribution in the homogeneity of work for teachers and a viable conception of the educational process
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