Building knowledge about water and the SDGS based on critical thinking
Keywords:
water conservation, education for sustainable development, sustainable development goals, critical thinking, projectsAbstract
It is a research article that aimed to promote sustainable education, with the Sustainable
Development Goals, through critical thinking, in a Civil Engineering course, at the Universidad
Corporación Minuto de Dios-UNIMINUTO. Knowledge about environmental sustainability was built
and the evaluation was carried out to observe the changes in learning on the subject. Conclusions
were obtained such as the need to include content on sustainable development in the study plans
so that there is greater appropriation and consolidation of knowledge and skills on the subject.
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