La enseñanza de la mecánica de fluidos, todavía hoy, trata la energía necesaria para el traslado de determinada masa de fluido como energía “perdida” en el proceso de superación de la “fricción” en el seno de un fluido en movimiento y a lo largo del conta

Abstract

La enseñanza de la mecánica de fluidos, todavía hoy, trata la energía necesaria para el traslado de
determinada masa de fluido como energía “perdida” en el proceso de superación de la “fricción”
en el seno de un fluido en movimiento y a lo largo del contacto con la frontera sólida. Existen
expresiones del inglés como “pressure head” que si se traducen como “cabeza de presión”, en
vez de altura de presión, carecen de sentido. Los conceptos así llamados producen confusión si
se contrastan con la primera ley de la termodinámica y con el sentido común. Se hace referencia
a la ecuación de Bernoulli analizando el balance energético de fluidos reales en movimiento.
Tales simplificaciones merecen ser corregidas en el siglo XXI al menos en la enseñanza
universitaria.
Palabras clave: disipación de energía, ecuación de Bernoulli, enseñanza universitaria, fricción
en seno de fluido, pérdidas de energía.
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